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我校社会组召开读书交流活动

发表时间:2017-06-22 12:24:44 编辑:  浏览量:次 字体:

我校社会组召开读书交流活动

 

    拓宽眼界,提高修养,加强思想交流,我校社会教研组在地理教室开展了本学期读书交流活动。

读书交流活动是一次智慧分享的过程。盛荷萍老师和姚世繁老师的读书体会,让我们再次深深地认识到读书能够丰富头脑、丰富思想、丰富精神、丰富智慧。精神更能证明人的存在,就像我们观看中国诗词大会那一刻,我们的心早已被挑战者武亦姝等人的才华、智慧和魅力征服了,那一刻早已把金钱财富抛之脑后了,相信你与我有同样的感受。

朱开怀老师的读《德川家康》有感,让我们认识到一个人、一个家、一个企业要有开阔的视野,选择稳步的发展方向,方向和选择有时比努力更重要;要向上看,有追求;但不忘个人限度,懂得知足、惜福和感恩,所以我们在工作之余不要忘记锻炼身体,要积极参加学校工会组织的各项健身活动,不要忘记身体是革命的本钱。

徐晓燕老师推荐了陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》。陈先生在探索中国近代历史上的辩证法启发我们做为一名教师也要敢于打破陈规,不断突破,不断追求,尤其是年轻教师们要有与时进俱的精神,不要在最好的时光选择了安逸。 

张秀琴老师从《民主主义与教育》一书中认识到杜威对于课程的看法有两个基本观点一个是他认为工业革命以来知识积累很快,学生根本不可能在学校里将所有知识学完,因而学校应改变课程,“教学生从宇宙本身求学问。”他认为教育的真谛不但是使新一代适应当前环境,还要养成他们继续不停地适应那向着未来迅速发展的广大世界和日新月异的民主社会。他的教育思想正好应和了中国古代的教育思想:“授人以鱼,不如授人以渔”。所以我们平时教学中不但要传授知识,还要注重学习力的培养,开发课程、研发课题就是最好的途径,我们组的徐晓燕和朱开怀两位老师已经积极行动起来,合作研发以培养学科核心素养为主旨的课题。

金晓琼老师推荐了《杰出青少年的七个习惯》,习惯之一是协作增效,协同工作成就更好的业绩。21世纪的社会团结协作不但是一种精神,更是一种能力。希望我们社会组的战斗力越来越强,展现一个团队的合作力和凝聚力。

叶妲老师从《做最受学生欢迎的教师》中感受到,专业素养、师德、人格魅力、爱心、尊重、赞美和形象这些都是教师必备的素质,学会赞美很重要。“赠人玫瑰,手留余香”,这样可以提升我们的快乐和幸福指数。但更重要的是:“受欢迎的根本原因不在于你知道了多少,而在于你做到了多少。身教胜于言传,做为一名教师我们要努力将书中的所学所悟运用到实际的教育教学实践中去。

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读书可以知文史,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!如果我们不读书,则如无本之腐木,无源之死水。只有不断的读书,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。让我们爱上“悦读”吧!(图文/张秀琴

 

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